Observació
d'una aula
Una professora, un model
Per a la tasca referida a l'observació d'una aula vaig escollir observar una classe d'una antiga professora meva d'anglès. Revisant els meus aprenentatges d'anglès a l'Escola d'Idiomes Moderns de la UAB em vaig adonar que hi havia fet molts progressos. Havia estudiat anglès des de petita en una acadèmia i també a l'escola i a l'institut, però sempre havia tingut una sensació d'estancament i de frustració molt gran amb aquesta llengua. Fa uns dotze anys vaig decidir reprendre els estudis d'anglès i començar des del primer nivell, ja que durant uns anys havia estudiat francès i tenia la sensació que si no començava pel principi no podria superar la barrera psicològica que em bloquejava amb l'anglès.
A l'Escola d'Idiomes Moderns de la UAB, vaig tenir la sort de tenir dos professors que em van fer gaudir d'aquesta llengua, reconciliar-m'hi. La Isabel Julivert va ser professora meva durant dos cursos i en guardo un molt bon record. Vaig decidir recórrer a ella per fer l'observació d'una aula d'idiomes per a adults.
L'observació a partir dels coneixements que ja havia adquirit en el Postgrau em va servir per posar en pràctica una anàlisi de diferents aspectes:
Va ser molt interessant fer aquesta anàlisi tenint en compte que jo mateixa havia assistit a classes amb aquesta professora i em vaig adonar de tots els aspectes que entren en joc a l'hora de desenvolupar les classes de llengua.
L'enfocament d'aquestes classes, com ja vaig recollir en el meu treball, és fonamentalment el comunicatiu. Vaig poder apreciar-ne les característiques en la pràctica i també em vaig adonar de les debilitats que té enfront d'un enfocament per tasques, del qual ja tenia els coneixements teòrics.
Durant aquesta observació també va ser interessant poder intercanviar impressions amb la professora, amb la qual vaig mantenir una conversa molt cordial i vaig constatar el que ja havia percebut com a alumna, el seu sentit de responsabilitat amb la feina i la seva passió per allò que fa. Més enllà de les reflexions teòriques sobre les característiques de la classe que vaig observar, em quedo amb la part humana d'aquesta professora i la seva visió de l'ensenyament.
Aquesta és la frase de la professora amb la qual vaig tancar la meva presentació sobre el treball:
Tot el que passa a l'aula és cosa teva (del professor): si hi ha problemes de relació entre alumnes, si algú s'avorreix perquè està per sobre del nivell, si algú es perd i no segueix, has de fixar-te com està cada alumne. Tot el que passa a l'aula és la teva responsabilitat i hi has de fer alguna cosa.
Podeu veure el treball
d'observació d'una aula aquí
